|
|
|
|
Школа – начало пути. Быть может, есть на свете крашеИ двор, и сад, и яблонь цвет, Но только лучше школы нашей Для нас и не было, и нет. Школа… Именно здесь впервые дети осознают, что такое отчий дом, отчий край, проникаются любовью к воронежским просторам, борисоглебским зорям и росам, дорогим сердцу дубравам и рекам, и в их трепетных душах поселяется глубокое чувство Родины, которое пронесут они по жизни, но свою малую родину не забудут нигде и никогда, а истоки ее здесь… Вдалеке от центра города в густонаселенном районе в непосредственной близости от лесного массива расположена средняя школа № 3. Стройные строгие тополя охраняют границы школы, кудрявые липы наполняют школьный двор негой и благоуханием, яркие рябины – красавицы и щеголи – клены украшают его каждую осень необыкновенным разноцветием. Школа стала культурным центром всего района. Строительство ее началось в 1984 году, благодаря усилиям секретаря горкома партии Лебедева В.А., директора средней школы № 13 Чушкина А.И., директора БПСЗ Мызникова В.В. и начальника СМУ – 56 Тарасова Р.И. И уже 1 сентября 1986 года состоялось торжественное открытие новой школы, первым директором которой стала Макарцева Тамара Степановна, «Отличник народного просвещения», «Отличник просвещения СССР». Она создавала свою школу – мечту вдохновенно и энергично: обустраивала кабинеты, сажала деревья, соединяла в одно гармоничное целое учеников и учителей школы, микрорайон. Конечно, не в одиночестве – рядом увлеченно трудились ее коллеги и дети, но она, без всякого преувеличения, была душой и вечным двигателем этого созидательного процесса. Ей удалось создать в новой школе 2 лингафонных кабинета иностранного языка, 2 кабинета математики со средствами обратной связи, кабинет информатики, тир, учебные мастерские, кабинет хореографии. Школа стала занимать первые места на смотрах. Но главное в ней было интересно и радостно учиться всему: постигать науки, танцевать, петь, ставить спортивные рекорды. Новый директор школы, Ильин Евгений Борисович, назначенный на эту должность 26 августа 1991 года, продолжил творческие начинания Тамары Степановны. Была расширена материально- техническая база школы: здание детского сада № 18 было отдано школе и переоборудовано под учебный кабинеты. Школа получила возможность заниматься в одну смену. Евгений Борисович устраивал знаменитые в Борисоглебске вечера школьно-художественной самодеятельности в клубе приборостроительного завода «Южный». Билеты на них за чисто символическую цену уходили « в лед» , а в самом зале – негде упасть яблоку. На заработанные средства приобреталась новая техника. Особая, почти невероятная история, которую про «одержимого» Ильина рассказывают вот уже несколько лет, связана с секцией каратэ. Именно он содействовал открытию ее в помещении школы еще в 1990 году. В дальнейшем она была преобразована в Воронежский региональный центр Ашихара-каратэ, а с 1999 года – в Межрегиональный центр Ашихара-каратэ. Спортзал для занятий каратэ Евгений Борисович построил буквально за месяц, - вспоминает директор Межрегионального центра и руководитель секции каратистов Александр Золотарев. – Сделал он его в полуподвальном школьном помещении, сам укладывал кирпичи, настилал полы, красил, пилил доски… Ильин сам загорелся идеей создания секции, увлек ею ребят, и и буквально за несколько лет в его школе, а потом в Борисоглебске и даже в области получили развитие и распространение сразу несколько боевых стилей каратэ. За годы существования секции каратэ в школе № 3 в ее стенах выросли известные спортсмены : три члена национальной сборной по Ашихара-каратэ, один кандидат в национальную сборную, восемь обладателей черных поясов. Но 25 июля 1999 года преждевременно оборвалась жизнь этого удивительно творческого человека.13 августа 1999 года директором школы была назначена Соловьева Елена Евгеньевна, победитель городского конкурса «Учитель года – 96, 99», лауреат областного конкурса «Учитель года», по результатам областного конкурса учебных программ и методических пособий ей было присвоено звание «Учитель – изобретатель». Она сохранила добрый дух школы и придала ему нечто новое. Хорошее знание детей и их родителей, уважительное отношение к личности каждого из них, бережное сохранение и развитие школьных традиций в стабильном коллективе педагогов и учащихся при тесном сотрудничестве с родителями и благоприятном микроклимате дают возможность школе добиваться успехов в обучении и воспитании детей. В 1999 году школа – лауреат областного конкурса «Школа года 99», в 2000 году – дипломат городского конкурса воспитательных систем, победитель городского смотра – конкурса методической работы, в 2001 году – лауреат областного конкурса учебно-методических разработок по организации антинаркотической работы с учащимися. В школе работает кружок тележурналистов, который транслирует свои репортажи по местному телевидению. Школа не может стоять на месте, она живет, взрослеет, развивает таланты. |
